1. Pendahuluan

Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) adalah organisasi profesi tenaga pendidik di Indonesia yang memiliki peran strategis dalam pengembangan mutu pendidikan. Di wilayah Kepulauan Bangka Belitung (Babel), kehadiran PGRI tidak hanya sebagai wadah guru, tetapi juga sebagai mitra penting dalam merumuskan kebijakan, menyuarakan aspirasi pendidik, serta memperkuat kompetensi guru lokal. Artikel ini akan mengulas sejarah PGRI di Bangka (PGRI Babel), perannya di tingkat daerah, dan kontribusinya terhadap pendidikan di provinsi tersebut.

2. Sejarah PGRI di Bangka (Babel)

• Meskipun tidak banyak catatan publik yang secara eksplisit mencatat tanggal lahir PGRI di Bangka Belitung, PGRI di provinsi ini mengikuti jejak perkembangan organisasi PGRI nasional sebagai organisasi profesi guru.

• PGRI Babel aktif di berbagai kabupaten/kota di provinsi, seperti di Bangka Tengah, Bangka Barat, dan Pangkalpinang, sebagai pengurus lokal dalam mendukung kegiatan guru dan kebijakan pendidikan daerah.

• Sebagai contoh, PGRI Kota Pangkalpinang pernah menggelar seminar skala nasional dalam rangka peringatan Hari Guru ke-70. Seminar tersebut menjadi ajang untuk memperkuat solidaritas dan advokasi PGRI terhadap tunjangan dan hak guru di daerah. ANTARA News

• Baru-baru ini, PGRI Babel juga terlibat dalam dialog publik dengan Ombudsman mengenai penyelenggaraan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) di Bangka Belitung, menegaskan peran PGRI sebagai pemantau kebijakan pendidikan lokal. Ombudsman Indonesia

3. Peran PGRI Bangka dalam Pendidikan Daerah

PGRI Bangka (Babel) menjalankan berbagai fungsi penting dalam pendidikan lokal, antara lain:

1. Penguatan Kompetensi Guru

   • PGRI mendorong transformasi organisasi agar guru terus mengembangkan kompetensi profesional, integritas, dan inovasi, khususnya di tengah tantangan perubahan sosial dan teknologi. ANTARA News

   • Melalui kerja sama dengan Dinas Pendidikan dan lembaga pelatihan, PGRI mendorong guru-guru untuk menjadi “guru penggerak” — agen transformasi dalam sistem pendidikan lokal. ppg.dikdasmen.go.id

2. Advokasi Kebijakan Pendidikan

   • Dalam pertemuan dengan Ombudsman, PGRI memberikan masukan terkait pengawasan SPMB dan isu iuran penyelenggaraan pendidikan (IPP) di provinsi. Ombudsman Indonesia

   • PGRI lokal juga bekerja sama dengan pemerintah daerah (kabupaten/kota dan provinsi) untuk merumuskan perbaikan kebijakan pendidikan dan memastikan kebijakan pro-guru dapat diimplementasikan dengan baik.

3. Kolaborasi dengan Pemerintah Daerah

   • Sebagai contoh kolaborasi, dalam Seminar Nasional PGRI Kabupaten Bangka Tengah, Bupati dan Gubernur mendukung transformasi PGRI serta peningkatan kualitas guru di daerah tersebut. bangkatengahkab.go.id+1

   • Dalam acara itu juga ditandatangani MoU antara PGRI dan instansi lokal untuk perlindungan hukum bagi guru, memperkuat sinergi lembaga lokal dengan organisasi guru. bangkatengahkab.go.id

4. Penyebaran Nilai Pendidikan Transformatif

   • PGRI Bangka turut mendukung ide pendidikan transformatif di Babel, di mana guru dan siswa harus adaptif terhadap perubahan teknologi, dan belajar secara kreatif agar memiliki daya saing global. Provinsi Kepulauan Bangka Belitung

   • Melalui kegiatan dialog dan workshop, PGRI berkontribusi dalam membangun pola pembelajaran modern yang tetap berakar pada nilai lokal.

4. Kontribusi Nyata PGRI Bangka terhadap Pendidikan Daerah

Beberapa kontribusi konkret PGRI di Bangka Belitung yang berdampak positif bagi pendidikan lokal:

• Peningkatan Profesionalisme Guru: Dorongan PGRI agar guru mengikuti pelatihan, sertifikasi, dan program “guru penggerak” membantu memperbaiki kualitas pengajaran di sekolah-sekolah lokal.

• Partisipasi dalam Kebijakan Pendidikan: Melalui kerja sama dengan Ombudsman dan pemerintah, PGRI turut memastikan bahwa kebijakan seperti penerimaan murid baru atau iuran pendidikan transparan dan adil.

• Peningkatan Infrastruktur Pendidikan: Meskipun PGRI bukan pembuat infrastruktur sekolah secara langsung, advokasi mereka mendorong pemerintah provinsi dan kabupaten untuk memperhatikan pembangunan ruang kelas, perpustakaan, dan fasilitas guru. Hal ini selaras dengan rencana strategis Dinas Pendidikan Babel yang mencatat perlunya pembangunan prasarana sekolah. Dinas Pendidikan

• Pendidikan Karakter dan Nilai Lokal: PGRI berperan dalam mengakomodasi nilai-nilai budaya lokal Bangka Belitung dalam pembelajaran, sekaligus mempromosikan pendidikan karakter melalui seminar, pelatihan, dan kegiatan organisasi.

• Kesejahteraan Guru: PGRI terus memperjuangkan hak-hak guru (baik PNS maupun non-PNS), termasuk kesejahteraan dan profesionalisasi, sehingga motivasi dan dedikasi guru di daerah tidak menurun.

5. Tantangan dan Peluang

Tantangan

• Distribusi guru: Berdasarkan data provinsi, terdapat ribuan guru di Babel dengan status PNS maupun non-PNS, dan tidak semua memiliki latar belakang pendidikan tinggi (S1/S2), yang menjadi tantangan dalam meningkatkan mutu pengajaran. Babel Prov

• Infrastruktur pendidikan: Sebagian sekolah di provinsi masih memerlukan peningkatan sarana dan prasarana agar dapat mendukung pembelajaran modern. Dinas Pendidikan

• Transformasi digital dan metode pembelajaran baru: Perlu pelatihan dan adopsi teknologi agar guru setempat bisa mengajar dengan metode yang lebih interaktif dan relevan dengan era digital.

Peluang

• Program Guru Penggerak: PGRI dapat terus memanfaatkan program guru penggerak untuk mencetak pendidik inspiratif di Bangka Belitung.

• Kemitraan dengan pemerintah: Meningkatkan kerja sama dengan pemerintah provinsi dan kabupaten untuk merumuskan kebijakan pendidikan berbasis kebutuhan lokal.

• Kolaborasi dengan komunitas lokal: PGRI dapat bekerja sama dengan lembaga masyarakat, tokoh lokal, dan organisasi pendidikan untuk memperkuat pendidikan karakter dan budaya lokal.

• Digitalisasi pembelajaran: Dengan pelatihan dan dukungan, guru-guru PGRI di Bangka dapat mengimplementasikan pembelajaran berbasis teknologi, literasi digital, dan metode pembelajaran inovatif.

6. Kesimpulan

PGRI Bangka (PGRI di Kepulauan Bangka Belitung) memainkan peran penting dalam merajut kualitas pendidikan lokal melalui advokasi kebijakan, penguatan kompetensi guru, dan kolaborasi dengan pemerintah dan masyarakat. Meskipun menghadapi berbagai tantangan, organisasi ini memiliki potensi besar untuk mendorong transformasi pendidikan di Bangka Belitung agar lebih modern, inklusif, dan berdaya saing tinggi. Dengan sinergi yang terus diperkuat antara PGRI lokal, pemerintah, dan komunitas, masa depan pendidikan di Bangka bisa semakin cerah dan berkelanjutan.